失智症多元照護
從主觀認知退化、輕度認知障礙到罹患失智症,打造失智各階段病程的全面照護
從登錄系統,建立失智症有效管理|開發篩檢量表,早期發現認知功能退化|維持中老年人認知功能,認識健腦課程|讓照護不再複雜,失智症患者履歷開發|失智了怎麼延緩退化,認識護智學苑課程
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建置台灣失智症登錄系統,了解台灣各類型失智症患者的基本資料、疾病進展和照顧者負荷程度。
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開發失智症患者的多元照護模式,以健腦課程維持中老年人認知功能,以護智學苑延緩失智症患者退化,開發失智症患者履歷讓照護容易上手。
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透過發展認知功能退化早期篩檢量表,提早發現輕度認知障礙或主觀認知退化。
配合長照2.0失智症照護服務政策,從認知功能正常時開設健腦課程,接著從主觀認知退化到輕度認知障礙間開發相關篩檢量表,到最後發展成失智症時開設護智學苑課程、建立台灣登錄系統了解患者身體狀況與照顧者負擔、發展台灣失智症履歷照護模式,以及使用健保資料庫分析台灣失智症盛行率歷年變化。
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認知功能正常階段:多動腦增加記憶力,以及加強宣導,提高民眾預防失智症之相關認知
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主觀認知退化、輕度認知障礙階段:發展為失智症之高危險族群,早期發現延緩認知功能退化
- 開發台灣版主觀認知退化量表(Taiwanese Subjective Cognitive Decline Questioniare, TSCDQ)

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失智症階段:失智症照護與評估
- 建立台灣失智症登錄系統
- 發展本土失智症履歷表 - 21面向要點的簡歷
- 開設護智學苑課程(認知及肢體訓練)與失智症評估